Puller
Aplicación Educativa.
Detalles
Institución: UCB
Producto: Aplicación Educativa
Indexación: IAEA
Publicación: Brazilian Journal of Radiation Sciences
La formación en protección radiológica exige una comprensión precisa de los conceptos relacionados con la dosimetría y la seguridad. La aplicación PULLER fue desarrollada para apoyar este proceso mediante una experiencia educativa digital basada en la metodología Contextualized Instructional Design.
PULLER obtuvo reconocimiento en la comunidad científica con la publicación en la revista Brazilian Journal of Radiation Sciences (BJRS). El proyecto también fue indexado en INIS, una base internacional de información científica mantenida por la Agencia Internacional de Energía Atómica.
1. Fundamentación
El uso de la tecnología en el aprendizaje amplía la autonomía de los estudiantes, haciéndolos más críticos y participativos. PULLER® fue desarrollado con base en la metodología 'Contextualized Instructional Design', utilizando HTML5, CSS3, JavaScript y PHP para ofrecer un entorno interactivo y accesible sin la presión de tiempo o espacio fijo.
2. Resultados
En PULLER®, los estudiantes exploran conceptos esenciales de dosimetría y protección radiológica utilizando recursos como la calculadora radiológica. El impacto de la aplicación fue significativo: el 70% de los 300 participantes alcanzó la media objetivo de 8 puntos, evidenciando una mejora entre el pretest y el postest.
3. Experiencia
PULLER® ofrece un entorno digital de apoyo al aprendizaje en protección radiológica, integrando contenidos conceptuales y herramientas prácticas como la calculadora radiológica. La propuesta busca apoyar el proceso de formación profesional ampliando el acceso a recursos educativos especializados.
Proyectos Desarrollados
No está en el resultado. No está en el discurso.
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